宋代《京师逢卖梅花五首》·梅尧臣原文赏析及考点

京师逢卖梅花五首

作者：梅尧臣

时代：宋代

京师逢卖梅花五首 考点

记忆中的一剪梅 （9分）

曹积三

儿时，到了腊月，快过年了，母亲就会坐在炕头，围着火盆，用红纸剪出灿灿的梅花。她剪得很快，霎那间便出现了：一两条俊俏的枝，七八朵绽放的花，三五颗欲放未开的花骨朵，鲜活，灵动，栩栩如生。她边剪边讲着，这花，开时，没有叶，只有花，所以叫干枝梅。

母亲慢声慢语地说：它不像一般的花那么娇气，都是等到刮起了北风，飘起了大雪，漫地一片白了，它才悄默声地，钻出了骨朵，裂开了花嘴。她说，这花，闻着，香喷喷的，香味儿几天不去，就是干巴了，还会散发着奇香。这花呀，除了好闻，还能做药，给人治病……

随着母亲的话音，我仿佛走进了梅林，嗅到了梅的香气，感受到那斑红灿烂的梅花世界。

后来晓得，母亲喜爱梅花，不是平白无故的，竟与她的命运有关。据说，姥姥生她的前夜，姥爷在梦里拾到一枝红梅花。当母亲“呱呱”坠地后，姥爷一看是个闺女，便长长地叹了口气，他忧心忡忡，觉得梦灵验了，认为女儿生不逢时，花应该开在春天，而梅花却偏偏开在寒冬腊月，风吹雪打的，预兆着母亲此生必定命运多舛。

母亲一生确实吃了不少苦。她出嫁后，遇上山东老家大灾，便随父亲下了关东。天灾人祸，贫病交加。她是在害伤寒病的时候，生下了我。自打记事起，母亲天不亮就起床，掌了灯才停下脚，天天如是，日复一日；她那双手，操持家务，缝缝补补，锄地种菜，养鸡喂鸭……从不闲着；可不管日子过得有多难，从不愁眉苦脸。刚强，淡定，邻里没有不佩服她的。

任凭苦日子煎熬，那心里却亮堂堂，总是把来日想成一朵花，因为，儿子便是她的希望。

母亲生怕家穷使我幼小的心灵蒙上阴影，在人前挺不直腰杆。春节时，总要想方设法给我做一身新单衣，套在旧棉袄棉裤的外面，好能给邻居拜年时，与富裕人家的孩子一样新鲜体面。置办这身新衣，是需要她贪几宿的夜，做两双棉鞋，拿到集上去卖，才能换来如许的钱……

她在房前屋后，除了种蔬菜，栽果树，还种了许多的花，那五颜六色的花，什么芍药、喜粉莲、不等高、胭粉豆、芨芨草、姜不辣、灯笼花……从春天一直开到盛秋。虽然穷苦，但母亲在精神上给我营造了一种温馨和美丽。

正是母亲的细心呵护，使我心里充满了快乐，从未因为家穷，而觉得比别人矮一头。

母亲识不得几个字，眼光却不短浅；她曾受过裹脚之屈，竟有大丈夫般的宽广襟怀。

平日，母亲炖菜舍不得放一滴油，可为了我晚上读书，读《千家诗》《唐诗三百首》等课外书，竟毫不心疼地买了满满一罐子油，供我点油灯。

小学六年级那个寒假里，我在报纸上发表了第一篇稿子，当我用得到的全部三元钱稿费，买了20斤苞米面（即玉米面）放到母亲面前时，只见她转过身去，擦拭着眼睛……

也许是为了让儿子在报纸上发表更多的稿子，也许是为了让儿子在报纸上学东西，长见识，母亲竟将她攒了一个多月的鸡蛋卖了，给我订了一份《中国少年报》，后来，又订了一份《中国青年报》。这在当时，不仅左邻右舍，就是全镇，怕也是绝无仅有的事情。

我被保送读初中，母亲很是高兴。可是读到初三，父亲病重，家里生活难以为继。恰巧，这时学校里，缺少一位代课老师，如果我退学，就可以上班，挣钱养家。母亲急了，执意不答应，她说：“咱上中学，就是为了考高中，将来上大学！”

我没有让母亲失望，随后，考取了吉林大学。

更令人庆幸的是，我和母亲一起赶上了改革开放的时代，贫穷已经成为沧桑往事。当穷困主宰母亲命运的时候，她不低头，无论怎样的艰难和困厄，她都与之默默地抗争，她是一个不信命的人。她的抗争精神，恰如她喜爱的梅花一样，风中挺立着浩气，雪里舒展着坚强。

也许受到母亲的影响，我也具有了一种梅的情愫。

那一年春节前夕，去成都出差，经北京，到长春，我两次换乘飞机，冒着北方的严冬，捧回了一束梅花。母亲端详着那金灿灿的花朵，嗅着那香气，脸上露出惬意的微笑。那一刻，母亲的脸庞和那梅花好似融在了一起，沁人心脾的梅香弥漫了整个空间。

母亲在她85岁的时候，乘鹤西行了。那以后，我每每见到梅花，就仿佛看见了母亲，望见了她的笑容；每逢春节，母亲那剪梅的情景，恍若眼前。
1.阅读第⑥和第⑦段，概括出作者“从未因为家穷而觉得比别人矮一头”的两件事。（2分）
2.结合语境，赏析下列句子中加点词的表达效果。（3分）

任凭苦日子煎熬，那心里却亮堂堂，总是把来日想成一朵花，因为，儿子便是她的希望。
3.下列句子运用了哪些描写手法并赏析。（4分）

母亲端详着那金灿灿的花朵，嗅着那香气，脸上露出惬意的微笑。

京师逢卖梅花五首 考点参考答案

1.①母亲熬夜做棉鞋卖，来为我做新年新衣服；

②母亲种植花草，为我营造一种温馨和美丽；
2.运用比喻的修辞手法，2.将日子比喻成花，3.写了在艰苦的日子里还是那么豁达，4.表现了母亲的坚强乐观，和对儿子的爱与期待。
3.动作描写，神态描写。运用了端详，嗅着，露出一系列动词。形象生动的写出了花儿的芬芳，香气浓厚。表现了母亲品花时的惬意，表达了作者对母亲的眷恋之情。使文章富有感染力。

【解析】

试题分析：
1.仔细阅读第⑥和第⑦段的内容，分析其记叙的要素，然后进行整合概括，语言要简介。
2.这句话运用了比喻的修辞手法，将“日子”喻为“花”，，表达出母亲在艰难生活中的乐观豁达，也表现出对儿子的爱与期待。据此分析作答，做大要全面。
3.这句话使用了动作和神态描写，要抓住关键的词语来赏析母亲品花是的惬意，表达出作者对母亲的碍于眷恋，极具表现力。

考点：概括主要内容 赏析句子 描写方法及其作用

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