唐代《琴歌》·李颀原文赏析及考点

散文社2022-07-29 09:27:17865

琴歌

作者：李颀

时代：唐代

主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客。
月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。(万树一作：万木)
铜炉华烛烛增辉，初弹渌水后楚妃。
一声已动物皆静，四座无言星欲稀。
清淮奉使千余里，敢告云山从此始。

琴歌译文

译文
主人摆酒今晚大家欢聚，琴师拨动琴弦助兴酒宴。
明月照向城头乌鸦纷飞，寒霜降临寒风吹透衣衫。
炉火暖融融华烛添光辉。艺人先弹《渌水》后奏《楚妃》。
他的琴声一响万物寂静，四座无言屏气凝神倾听。
奉命去远离乡关清淮，敬告大家我要归隐云山。

注释
琴歌：听琴有感而歌。歌是诗体名，《文体明辨》：“其放情长言，杂而无方者日歌。”
主人：东道主。
广陵客：广陵在今江苏扬州，唐淮南道治所。古琴曲有《广陵散》，魏嵇康临刑奏之。“广陵客”指琴师。
乌：乌鸦。半飞：分飞。
霜凄万树：夜霜展开阅读全文 ∨

琴歌创作背景

　　这首诗为天宝四载（745）前后，即将奉使东南时作，这时李颀可能在尚书省任郎官。

琴歌考点

2．阅读下面的唐诗，完成下列各小题。
琴歌
李颀
主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客①。
月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。
铜炉华烛烛增辉，初弹《渌水》后《楚妃》②。
一声已动物皆静，四座无言星欲稀。
清淮③奉使千余里，敢告云山从此始。【注释】①广陵客：这里指善弹琴的人。②《渌水》、《楚妃》：琴曲名。③清淮：地名，地近淮水。
（1）结合具体的诗句，赏析《琴歌》的表现手法及表达效果。
（2）文学作品的个性化解读
导读：在课堂学习和课外阅读中，不同的人对同一篇作品有不同的看法，同一个人在不同的时期对同一篇作品也有不同的感悟。个性化解读文学作品对总结阅读规律、提高阅读能力有重要的意义。

琴歌考点参考答案

分析（1）本题主要考查考生鉴赏诗歌表达技巧的能力，能力层级，分析鉴赏D；
（2）本题主要考查考生个性化解读文学作品的能力，能力层级，探究F；

解答（1）本题主要考查考生鉴赏诗歌表达技巧的能力，解答本题首先要认真阅读文本，理解是句的含义，根据对诗句含义的理解分析诗歌所运用的表现手法，然后分析运用表现手法后的表现效果，分析时要做到根据具体的诗句进行和分析，首先要抓住诗歌选用的意象--月、城头、半飞的乌、霜、万树和入衣的风，明确诗人所描绘的是一幅凄凉的深秋月夜图．然后分析全诗的内容，看到第一联与第三联的欢快，就能明确第二联其实是在起反衬作用的；第四联写景是为表现琴声的感染力，从侧面烘托了广陵客高超的弹奏技巧；最后一联中诗人从“奉使”到“敢告云山”的转变亦是因为琴声的感染，由此可知诗人早已“融情入声”了．
（2）本题主要考查考生个性化解读文学作品的能力，解答本题首先明确题目要求，要求是“文学作品的个性化解读”，明确了题目要求，然后从诗歌的内容、表达技巧、主题等方面进行阅读，任选一个方面进行分析；如果从内容方面分析，可抓住对诗句的理解，从从是句的含义方面分析诗人的情感；从表达技巧方面鉴赏，可抓表达技巧运用后的效果方面进行分析；从主题上分析鉴赏要注意挖掘是人的情感；根据以上分析可抓住其中的一点进行叙述，在叙述的过程中要注意凸显个人的见解，分析时要注意见解独到，并且不能片面的进行鉴赏；

参考答案：
（1）
①反衬手法．三四句承接一二句，抓住特定的意象--月、城头、乌、霜、万树和风，描绘了一幅凄凉的深秋月夜图，以哀景反衬乐情，本是欢快融洽的场景陡然变得低沉压抑．
②侧面烘托．七八句，一声琴弦，万籁俱寂，四座无言．“物皆静”“星欲稀”，写出了人们陶醉在琴声中而忘记了时间，从侧面烘托了广陵客高超的弹奏技巧．
③寓情于事，缘景写人．全诗以酒咏琴，以琴醉人，把写事、写景、写琴与写人有机结合．作者奉命出使，远离京城，但身在官场身不由己，精神苦闷；既入仕途，又向往诗酒和音乐的怡然自得，因而流露出一种思乡归隐的情绪．今夜主人有酒，我们暂且欢乐；（2）这首词塑造了一位襟怀旷达、遗世独立，又不满世俗、向往自由的形象．上片开头两句，先一个“醒复醉”，再一个“仿佛”，就把他纵饮的豪兴淋漓尽致地表现出来了．下面三句，写词人已到寓所、在家门口停留下来的情景：“家童鼻息已雷鸣．敲门都不应，倚杖听江声．”一个风神潇洒、襟怀旷达、遗世独立的“幽人”形象跃然纸上．下片前两句化用庄子“汝身非汝有也”、“全汝形，抱汝生，无使汝思虑营营”之言，以一种透彻了悟的哲理思辨，发出了对整个存在、宇宙、人生、社会的怀疑、厌倦、无所希冀、无所寄托的深沉喟叹．这两句，既饱含哲理又一任情性，表达出一种无法解脱而又要求解脱的人生困惑与感伤，具有震撼人心的力量．最后两句，“夜阑风静彀纹平 ”是词人主观世界和客观世界相契合的产物，心灵痛苦的解脱和心灵矛盾的超越相互纠缠，表达了追求一种精神自由、合乎自然的人生理想．“小舟从此逝，江海寄馀生．”将自己的有限生命融化在无限的大自然之中，表达出词人潇洒如仙的旷达襟怀，是他不满世俗、向往自由的心声．

译文：
敬请弹琴高手，把广陵曲轻弹．
城头月明星稀，乌鹊纷纷飞散；
严霜寒侵树木，冷风吹透外装．
铜炉薰燃檀香，华烛闪烁光辉；
先弹一曲渌水，然后再奏楚妃．
一声琴弦拨出，顿时万籁俱寂．
星星为之隐去，四座沉默陶醉．
奉命出使清淮，离家千里万里；
告归四川云山，是夜萌生此意．

赏析
??此诗是诗人奉命出使清淮时，在友人饯别宴会上听琴后所作．诗以酒咏琴，以琴醉人；闻琴怀乡，期望归隐．首二句以饮酒陪起弹琴；三、四句写未弹时的夜景：月明星稀，乌鹊半飞，冷风吹衣，万木肃煞．五、六句写初弹情景；铜炉香绕，华烛齐辉，初弹《渌水》，后弹《楚妃》．七、八句写琴歌动人；一声拨出，万籁俱寂，星星隐去，四座无言．后两句写听琴声之后，忽起乡思：客去清淮，离家万里，归隐云山，此夜之思．全诗写时，写景，写琴，写人，步步深入，环环入扣，章法整齐，层次分明．描摹琴声，重于反衬，使琴声越发高妙、更加动人．

点评本题主要考查考生鉴赏诗歌的能力，古典诗词的分析欣赏，是一种文学批评能力和审美能力的表现，而这两方面能力的提高，要靠平时的修养．这里所说的修养，包括生活阅历，理论水平，文学史知识，阅读古文的能力等等．本文结合同学们学习中遇到的问题，讲一讲阅读诗词时应该注意的几个问题．一、从字词句入手，弄懂诗句的大意；（二）对诗词中的词语，不但要理解它们的意义，还要能分辨它们的色彩，体会它们的感情韵味；三、知人论世，《孟子万章下》曰：“诵其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是尚友也．”大意是说：“吟咏古人的诗歌，研究他们的著作，不了解他们的为人，可以吗？所以要讨论他们那个时代．这就告诉我们要解释人写作的背景来理解诗歌的主旨．