两汉《长歌行》·汉乐府原文赏析及考点

散文社2022-07-28 01:39:33671

长歌行


作者:汉乐府

时代:两汉

青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲!

长歌行 译文


译文
园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀。
春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。
常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着向东流入大海,何时才能重新返回西境?
年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。

注释
长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲。
葵:“葵”作为蔬菜名,指中国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》:“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食,今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种,以白茎为胜。大叶小花,花紫 展开阅读全文 ∨

长歌行 创作背景


  此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外,还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。

长歌行 考点


长歌行

汉乐府

青青园中葵,朝露待日唏。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归。

少壮不努力,老大徒伤悲。

(1)

从标题中“行”可以看出,这是________诗。

(2)

诗的第一联是________描写,作用是________,手法是________。

(3)

诗人用________、________、________物象来比喻生命的短暂和一去不复返。尾句“少壮不努力,老大徒伤悲。”吟出千古绝唱,写出深刻人生哲理,请你谈谈自己感受。

(4)

本诗中诗人怎样由景物抒发情感,表达哲理?

长歌行 考点参考答案


答案:1.古体诗“歌、行”体名称;3.朝露,花叶,流水;
解析:

(2)

景物,烘托渲染气氛,以引所咏之情,比兴

(4)

被现实中的景物激发——葵花之上,露水映日,闪烁生命光辉,一派春光,充满生机,但一片青葱很快会花凋叶落,但可以周而复始;人生却如百川到海,一去不归,因而要趁年轻努力奋斗,无愧人生;诗人不颓废,不消沉,反而更振作,更昂扬,令人折服。


长歌行 赏析


  这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的叶片上滚动着露珠,在朝阳下闪着亮光,像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,万物都在闪耀着生命的光辉,到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句,字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代,正如一年四季中的春天一样美好。这样,在写法上它同时又有比喻的意义,即所谓“兴而比”。

  自然界的时序不停交换,转眼春去秋来,园中葵及 展开阅读全文 ∨

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