唐代《韦讽录事宅观曹将军画马图》·杜甫原文赏析及考点
韦讽录事宅观曹将军画马图
作者：杜甫
时代：唐代
国初已来画鞍马，神妙独数江都王。将军得名三十载，人间又见真乘黄。
曾貌先帝照夜白，龙池十日飞霹雳。
内府殷红玛瑙盘，婕妤传诏才人索。
盘赐将军拜舞归，轻纨细绮相追飞。
贵戚权门得笔迹，始觉屏障生光辉。
昔日太宗拳毛騧，近时郭家狮子花。
今之新图有二马，复令识者久叹嗟。
此皆骑战一敌万，缟素漠漠开风沙。
其余七匹亦殊绝，迥若寒空动烟雪。
霜蹄蹴踏长楸间，马官厮养森成列。
可怜九马争神骏，顾视清高气深稳。
借问苦心爱者谁，后有韦讽前支遁。
忆昔巡幸新丰宫，翠华拂天来向东。
腾骧磊落三万匹，皆与此图筋骨同。
自从献宝朝河宗，无复射蛟江水中。
君不见金粟堆前松柏里，龙媒去尽鸟呼风。
韦讽录事宅观曹将军画马图 译文
译文
开国以来善画鞍马的画家中，画技最精妙传神只数江都王。
曹将军画马出名已有三十载，人间又见古代真正神马“乘黄”。
他曾描绘玄宗先帝的“照夜白”，画得象池龙腾飞十日声如雷。
皇宫内库珍藏的殷红玛瑙盘，婕妤传下御旨才人将它取来。
将军接受赐盘叩拜皇恩回归，轻纨细绮相继赐来快速如飞。
贵戚们谁得到曹将军亲笔迹，谁就觉得府第屏障增加光辉。
当年唐太宗著名宝马“拳毛?”。近代郭子仪家中好驹“狮子花”。
而今新画之中就有这两匹马，使得识马的人久久感慨赞夸。
这都是战骑以一胜万的好马，展开画绢如见奔马扬起风沙 展开阅读全文 ∨
韦讽录事宅观曹将军画马图 创作背景
此诗是在代宗广德二年作于成都。时诗人经历了玄宗、肃宗、代宗三朝，自有人世沧桑，浮生若梦之感。因而在诗中明以写马，暗以写人。写马重在筋骨气概，写人寄托情感抱负。赞九马图之妙，生今昔之感，字里行间流露作者对先帝忠诚之意。
韦讽录事宅观曹将军画马图 考点
1．阅读下面的文言文，完成下列各题：
大将军爽，骄奢无度，饮食衣服，拟于乘舆；尚方珍玩，充轫其家；又私取先帝才人以为伎乐，总万机，典禁兵。
初，清河、平原争界，八年不能决。冀州刺史孙礼请天府所藏烈祖封平原时图以击之。爽信清河之诉，云图不可用，礼上疏自辨，辞颇刚切。爽大怒，劾礼怨望，结刑五岁。久之，复为并州刺史，往见太傅懿，有忿色而无言。懿曰：“卿得并州少邪？恚理分界失分乎？”礼曰：“何明公言之乖也！礼虽不德，岂以官位往事为意邪？今社稷将危，天下凶凶，此礼之所以不悦也！”因涕泣横流。懿曰：“且止，忍不可忍！”
冬，河南尹李胜出为荆州刺史，过辞太傅懿。懿令两婢侍，持衣，衣落；指口言渴，婢进粥，懿不持杯而饮，粥皆流出沾胸。胜曰：“众情谓明公旧风发动，何意尊体乃尔！”懿使声气才属，说：“年老枕疾，死在旦夕。君当屈并州，并州近胡，好为之备！恐不复相见，以子师、昭兄弟为托。”胜曰：“当还忝本州，非并州。”懿乃错乱其辞曰：“君方到并州？”胜复曰：“当忝荆州。”胜退，告爽曰：“司马公尸居余气，形神已离，不足虑矣。”故爽等不复设备。
太傅懿阴与其子中护军师、散骑常侍昭谋诛曹爽。正月，帝谒高平陵，大将军爽与弟中领军曹羲、武卫将军曹训、散骑常侍彦皆从。太傅司马懿以皇太后名义下令，闭诸城门，勒兵据武库，召司徒高柔假节行大将军事，据爽营，太仆王观行中领军事，据羲营。因奏爽罪恶于帝。使得懿奏事，不通；迫窘不知所为。
桓范至，劝爽兄弟以天子诣许昌，发四方兵以自辅。爽疑未决，范谓羲曰：“此事昭然，卿用读书何为邪！于今日卿等门户，求贫贱复可得乎？且匹夫质一人，尚欲望活；卿与天子相随，令于天下，谁敢不应也！”羲兄弟默然不从，自甲夜至五鼓，爽乃投刀于地曰：“我亦不失作富家翁！”范哭曰：“曹子丹佳人，生汝兄弟，豚犊耳！何图今日坐汝等族灭也！”
爽乃通懿奏事，白帝下诏免己官，奉帝还宫。爽兄弟归家，懿发洛阳吏卒围守之。戊戌，有司奏：“黄门张当私以所择才人与爽，疑有奸。”于是收爽、羲、训、晏、飏、谧、轨、胜并桓范皆下狱，劾以大逆不道，与张当俱夷三族。
（《资治通鉴•魏纪•司马懿诛曹爽》有删改）（1）下列加点词，解释不正确的一项是D
A．饮食衣服，拟于乘舆拟：比拟，类似
B．爽大怒，劾礼怨望望：埋怨，怨恨
C．何图今日坐汝等族灭也坐：因为，由于
D．白帝下诏免己官白：辩解，辩白
（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是C
A．何意尊体乃尔以其乃华山之阳名之也
B．因奏爽罪巷于帝学于余，不拘于时
C．且匹夫质一人且燕赵处秦革灭殆尽之际
D．黄门张当私以所择才人与爽失其所与，不知
（3）将文中画线句子翻译成现代汉语。
①又私取先帝才人以为伎乐，总万机，典禁兵。（曹爽）又私自将明帝的才人当做歌舞伎乐，总揽大权，掌管禁兵．
②何明公言之乖也！礼虽不德，岂以官位往事为意邪？明公怎么讲这么奇怪的话？孙礼虽然没有才德，难道会将官职和往事放在心上吗？
（4）结合文段，分析司马懿成功诛杀曹爽的原因。①曹爽违背礼法，嚣张跋扈，不得人心．②面对曹爽的专权，司马懿采取忍让的态度，小不忍则乱大谋．③司马懿假装病重，让曹爽放松警惕，不再防备自己．④趁曹爽随皇上拜谒皇陵之机，发动政变，让曹爽措手不及．⑤在一发千钧的关键时刻，曹爽不能听取谋臣的正确建议，优柔寡断，举棋不定．⑥从张当身上找到突破口，给曹爽等人定下“谋反”罪名，加以诛杀．。
韦讽录事宅观曹将军画马图 考点参考答案
分析 （1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等．考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义．
（2）本题考查文言虚词的用法及意思，注意结合具体的语境分析虚词．
（3）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
（4）本题考查概括文章内容的能力，注意分析每一段的内容，不要有所遗漏．
解答 （1）D 白：禀告，报告．
（2）C A．竟然，副词，表出乎意料；副词，帮助表判断．B．向，介词，表对象；被，介词，表被动．C．况且，再说，连词，表递进．D．给，动词；结交，交好，动词．
（3）①补出主语“曹爽”；典：掌管．句子翻译为：（曹爽）又私自将明帝的才人当做歌舞伎乐，总揽大权，掌管禁兵．
②乖：奇怪，不正常；以…为意：把…放在心上．句子翻译为：明公怎么讲这么奇怪的话？孙礼虽然没有才德，难道会将官职和往事放在心上吗？
（4）①文章第一段是讲曹爽违背礼法，嚣张跋扈，不得人心．②第二段是讲面对曹爽的专权，司马懿采取忍让的态度，小不忍则乱大谋．③第三段司马懿假装病重，让曹爽放松警惕，不再防备自己．④第四段讲司马懿趁曹爽随皇上拜谒皇陵之机，发动政变，让曹爽措手不及．⑤第五段讲在一发千钧的关键时刻，曹爽不能听取谋臣的正确建议，优柔寡断，举棋不定．⑥第六段讲从张当身上找到突破口，给曹爽等人定下“谋反”罪名，加以诛杀．
答案：
（1）D
（2）C
（3）①（曹爽）又私自将明帝的才人当做歌舞伎乐，总揽大权，掌管禁兵．
②明公怎么讲这么奇怪的话？孙礼虽然没有才德，难道会将官职和往事放在心上吗？
（4）①曹爽违背礼法，嚣张跋扈，不得人心．②面对曹爽的专权，司马懿采取忍让的态度，小不忍则乱大谋．③司马懿假装病重，让曹爽放松警惕，不再防备自己．④趁曹爽随皇上拜谒皇陵之机，发动政变，让曹爽措手不及．⑤在一发千钧的关键时刻，曹爽不能听取谋臣的正确建议，优柔寡断，举棋不定．⑥从张当身上找到突破口，给曹爽等人定下“谋反”罪名，加以诛杀．
参考译文：
大将军曹爽骄奢无度，饮食衣服都和皇帝类似；家中充斥着宫廷才有的珍玩，（曹爽）又私自将明帝的才人当做歌舞伎乐，总揽大权，掌管禁兵．
当初，清河国和平原国为了地界争论不休，历时八年都不能解决．冀州刺史孙礼请求用朝廷所藏的明帝封平原王时的地图来判定边界．曹爽相信了清河国的说法，说地图已经不能用了，孙礼上奏章辩解，言辞直率而激烈．曹爽大怒，弹劾孙礼，心怀怨恨，判了他五年徒刑．后来，孙礼又做了并州刺史，前往拜见太傅司马懿，神情愤怒，不说话．司马懿问：“你嫌并州刺史职务低呢，还是生气处理地界的事？”孙礼说：“明公怎么讲这么奇怪的话？孙礼虽然没有才德，难道会将官职和往事放在心上吗？如今社稷就快要处于危难之中了，天下都骚动不安，这才是我不高兴的理由．”边说边流泪．司马懿说：“先别这样，要忍耐别人忍受不了的事．”
冬季，河南尹李胜出任荆州刺史，去向太傅司马懿辞行．司马懿叫两名婢女服侍，他拿衣服，衣服掉落；指着嘴巴说口渴，婢女进粥，司马懿不拿杯子直接饮用，结果粥都流出来洒在胸口．李胜说：“大家都说明公旧病发作，没想到身体竟然这样了！”司马懿装作半天才缓过气来的样子说：“年老病重，生死不过是早晚的事．委屈你到并州为官，那里靠近胡地，要做好防备！这一别恐怕不再相见，就把小儿司马师、司马昭兄弟托付给你了．”李胜说：“我是回到本州，不是并州．”司马懿故意听错，问道：“你才到并州？”李胜又说：“将到荆州．”李胜回去后，告诉曹爽说：“司马公奄奄一息，身体和神魂已经分离，已经不值得考虑了．”因此曹爽等不再防范司马懿．
太傅司马懿暗中与其子中护军司马师、散骑常侍司马昭谋划如何除掉曹爽．嘉平元年（249年）正月，皇帝谒高平陵，大将军曹爽与弟中领军曹羲、武卫将军曹训、散骑常侍曹彦都随侍在侧．太傅司马懿以皇太后名义下令，关闭城门，带兵占领武库，召司徒高 柔持节代理大将军的职务，占据曹爽的军营．太仆王观掌管中领军事，占据曹羲的军营．然后向皇帝上奏曹爽罪恶．曹爽看到了司马懿的奏章，城里的信息又不通， 十分窘迫不知所措．
桓范到了曹爽那里，劝曹爽兄弟带天子到许昌去，征发四方的军队来增强自己的实力．曹爽迟疑未决，桓范对曹羲说：“此事昭然若揭，你是读书人还不明白吗？今日情形下你们曹家这样的门户，即使只求贫贱平安度日还能做到吗？况且平民百姓抓了一个人为人质，还想以此为条件试图活下来．你们现在和天子在一起，挟天子号令天下，谁敢不听！”兄弟二人都默不做声，不听从桓范的主张，自入夜至五鼓，最后曹爽将刀扔在地上说：“即使免官了，我也不失为富家翁．”桓范哭道：“曹子丹是何等人物，竟生出你们兄弟二人，像猪和牛一样蠢笨．哪里料到今天竟然因为你们被灭族．”
曹爽于是把司马懿的奏章转交给皇帝，禀告皇帝，请求下诏罢免自己的官职，然后奉送皇帝回宫．曹爽兄弟回到家里，司马懿立即派出洛阳官吏和兵士将曹家团团围住．
戊戌日，主管官员上奏：“宦官张当私自将所挑选的才人送给曹爽，怀疑他们之间有勾结．”于是抓捕曹爽、曹羲、曹训、何晏、邓飚、丁谧、毕轨、李胜和桓范一起入狱，弹劾他们大逆不道，与张当都被诛灭三族．
点评 掌握正确的文言文阅读方法--遵循三个步骤
在应考过程中，不少同学一般都是读完一遍就去选择答案，这种做法是不正确的．解答文言文题目，应遵循三个步骤：
第一步：初读全文，整体感知，把握大概．要求集中心思，稳住神，快速浏览一遍．初步明确是“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话”等，对全段的内容有个粗略的了解，读懂六七成即可．因为高考作为选拔性的考试，要一下子全读懂，一般的人是绝对做不到的．
第二步：细读题目，认真研读字、词、句．在这一步阅读中，要根据题干要求，结合各选项的具体内容，一一落实、理解要求多答的字、词、句、段在文段的位置，引起回忆，运用课内所学过的知识（实词、虚词、句式、活用、倒装、特殊句式等），解决、完成较容易做的题目．
第三步：再读全文，加深理解．这一步是站在更高的层次去认知全文，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入兼复核的过程．
韦讽录事宅观曹将军画马图 鉴赏
这首诗是广德二年（764），杜甫在阆州录事参军韦讽宅观看他收藏的曹霸所画的“九马图”后所作的题画诗。唐朝初年，江都王李绪善画马，张彦远《历代名画记》称他“多才艺，善书画，鞍马擅名。”到开元、天宝时代，曹霸画马出神入化，名声更显，赵子昂说：“唐人善画马者众，而曹、韩（干）为之最。”（汤垕《画鉴》引）所以开端四句，诗人先引江都王衬托曹霸，说曹霸“得名三十载”，人们才又能见到神骏之马。将军，因为曹霸官至左武卫将军，故以“将军”代曹霸以显尊金。乘黄，马名，其状如狐，背上有两角，出《山海经》，本诗特借以形容马的神奇骏健。
诗人不落窠臼，却先用八句诗，从曹霸画“照夜白”马说来 展开阅读全文 ∨
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